楊計:培養(yǎng)具有專業(yè)化、職業(yè)化的母嬰營養(yǎng)專業(yè)人才 推動母嬰行業(yè)健康發(fā)展
觀點前言
8月17-20日,中嬰網(wǎng)廣東產(chǎn)業(yè)行之旅。走進(jìn)了康愛多企業(yè),采訪到了北京康愛多醫(yī)學(xué)技術(shù)研究院教學(xué)組長楊計教授,了解關(guān)于【母嬰營養(yǎng)指導(dǎo)師】和【小兒推拿】培訓(xùn)的相關(guān)知識。
我從事中醫(yī)康復(fù)包括婦兒科臨床及教育培訓(xùn)近三十年,治愈了不計其數(shù)的患者,我的學(xué)生數(shù)以萬計,遍布全國各地以及美國、澳洲、加拿大、英國、德國等國家,他們或者是該學(xué)科、行業(yè)的佼佼者,又或者是學(xué)習(xí)了此專業(yè)知識的得益者和傳播者,不少人掌握了這些專業(yè)技術(shù)后創(chuàng)業(yè)開店,安生立命,實現(xiàn)夢想……每每念及,尤感欣慰。
關(guān)于小兒推拿,早在2000多年前就有這方面的論述。它的治療體系形成于明代,以《保嬰神術(shù)按摩經(jīng)》等小兒推拿專著的問世為標(biāo)志。小兒推拿的對象一般是指6歲以下的小兒,特別是3歲以下的幼兒。其治療范圍比較廣泛,如泄瀉、嘔吐、疳積、便秘、脫肛、發(fā)熱、咳喘、驚風(fēng)、遺尿、肌性斜頸、斜視、小兒癱瘓等癥。是嬰兒智力開發(fā),改善體質(zhì)、提高機體免疫力的一種保健、治療方式。所以它是我們母嬰營養(yǎng)指導(dǎo)師培訓(xùn)里面必不可少的內(nèi)容。
小兒推拿與母嬰營養(yǎng)通過不同緯度幫助小兒調(diào)整因不良飲食及生活習(xí)慣等所形成的不良體質(zhì)。增強幼兒的免疫力和對疾病抵抗力。
眾所周知,幼兒時期是人體生長發(fā)育迅速的階段之一,無論是健康兒童還是患兒,充分而又合理的營養(yǎng)供給對于他們的體格生長和功能發(fā)育(如認(rèn)知、免疫和長期的健康)都至關(guān)重要。但越小的寶寶,脾胃運化功能越不完善,相較之下,推拿能起到比較好的作用,使小兒氣血充盈,食欲旺盛,令孩子更好的吸收營養(yǎng),小兒推拿是母嬰營養(yǎng)的有力支撐,將兩者結(jié)合起來,同步推進(jìn),可以起到相得益彰互相促進(jìn)之效果。為寶寶一生的健康奠定良好的基礎(chǔ)。
“母嬰營養(yǎng)指導(dǎo)師”培訓(xùn)總共分初級、中級、高級,級別越高所擁有的技能也越全面,比如:
初級:熟練掌握母嬰相關(guān)的營養(yǎng)知識,了解并靈活運用,為母嬰按個體差異定制營養(yǎng)素、輔食、奶粉及膳食。
中級:除了具備初級學(xué)員的能力外,同時具備基礎(chǔ)的診斷能力,能從病理、病因方面為母嬰健康進(jìn)行指導(dǎo),初步具有開營養(yǎng)處方和小兒推拿技術(shù)的基礎(chǔ)應(yīng)用。
高級:除上述初、中級學(xué)員掌握的知識外,具備家庭顧問、營養(yǎng)處方、四診合參、小兒推拿的技能,還具備辦母嬰講座方面的能力。
近年來每年中國新生兒人口大約在2000萬左右,母嬰健康、科學(xué)育兒是一個家庭的重中之重。
母嬰營養(yǎng)指導(dǎo)師會根據(jù)0-3歲嬰兒在不同年齡階段的生長發(fā)育特點,全面對嬰兒生理、心理、營養(yǎng)、保健、早教等方面進(jìn)行科學(xué)的生活料理、護(hù)理和教育,同時對孕婦、乳母生理、心理、營養(yǎng)搭配、產(chǎn)后身材恢復(fù)等方面進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo),用專業(yè)和愛心促進(jìn)母嬰營養(yǎng)和健康。
對于從事母嬰行業(yè)的從業(yè)人員來說,持有“母嬰營養(yǎng)指導(dǎo)師”證書,除了能提高自己的專業(yè)技能,更能拓寬就業(yè)范圍,既可進(jìn)入家庭進(jìn)行指導(dǎo),還可以在社區(qū)幼兒服務(wù)機構(gòu)、月子中心、親子園、幼兒園、早期教育機構(gòu)、孕產(chǎn)婦及嬰兒食品生產(chǎn)相關(guān)企業(yè)從事母嬰營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)測評、營養(yǎng)宣教、營養(yǎng)管理,母嬰營養(yǎng)與食品知識傳播,進(jìn)行孕期和月子期營養(yǎng)指導(dǎo)、產(chǎn)后恢復(fù)、嬰兒智力開發(fā)等工作,或者成為培訓(xùn)師……隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民健康要求的不斷提高,母嬰營養(yǎng)指導(dǎo)師的社會需求將會越來越大。
我們開設(shè)這個“母嬰營養(yǎng)指導(dǎo)師”培訓(xùn)班,旨在積極貫徹國家“實施健康中國戰(zhàn)略”,培養(yǎng)一批具有專業(yè)化、職業(yè)化的母嬰營養(yǎng)專業(yè)人才,傳播科學(xué)規(guī)范的健康知識、推動母嬰行業(yè)健康發(fā)展,為廣大家庭提供更好服務(wù),用實際行動踐行中國夢,健康夢。
小兒推拿主要是調(diào)理孩子的體質(zhì)及病癥,非同兒戲!選擇一定專業(yè)權(quán)威的小兒推拿培訓(xùn)機構(gòu),既是為寶寶健康負(fù)責(zé)、為消費者負(fù)責(zé)、也是為自己負(fù)責(zé)!現(xiàn)提出下面幾點供你借鑒:
1、切記,不可在家盲目自學(xué)。以視頻、教材來學(xué)習(xí)更是不可取。小兒推拿,講究辯證,普通視頻的穴位和手法,不可能應(yīng)對所有體質(zhì)和病情的孩子。一些媽媽憑借粗淺的教授,手法、力度不當(dāng),或者不懂辯癥,使用了錯誤的推拿手法,而導(dǎo)致貽誤或者加重病情的案例比比皆是。
2、看學(xué)校資質(zhì)是否正規(guī),可以到人社部審批的職業(yè)技能學(xué)校,當(dāng)然現(xiàn)在也有很多的培訓(xùn)公司,他們的經(jīng)營范圍里面有培訓(xùn)字樣或者非學(xué)歷性教學(xué)等經(jīng)營范圍,也屬于合法的培訓(xùn)機構(gòu),再者就是各大流派舉行的培訓(xùn)班。這是相對比較權(quán)威的培訓(xùn)機構(gòu),當(dāng)然不見得有著正規(guī)的辦學(xué)手續(xù)就代表著他們的師資力量好,咱們也要在這個層次的機構(gòu)里進(jìn)行篩選。
3、看學(xué)校的老師是不是專業(yè)老師,有沒有資歷。老師的教學(xué)方式,是否重視系統(tǒng)中醫(yī)理論授課,注重中醫(yī)辯證教學(xué),同時結(jié)合臨床經(jīng)驗教學(xué)。
4、看證書,證書是不是國家認(rèn)證的,有沒有法律效力,能不能在國家官網(wǎng)上查到。有的學(xué)員培訓(xùn)后,才發(fā)現(xiàn)自己被坑了。發(fā)的證書是學(xué)校自制的,國家根本不認(rèn)可。
5、是否能夠提供近期與長遠(yuǎn)發(fā)展支持:學(xué)不會以后學(xué)校的態(tài)度,可否享受免費復(fù)訓(xùn);以及給予經(jīng)營指導(dǎo);共享新研究成果等等。
小兒推拿在實際生活中應(yīng)用廣泛:
1、提高小兒機體各項功能
小兒推拿通過刺激穴位,可以起到調(diào)整經(jīng)絡(luò)氣血、陰陽平衡的作用。正氣存內(nèi),則邪不可干,也就是抵抗力增強,得病的機會相應(yīng)減少。大量的臨床實踐證明,小兒推拿確有益智、助長、增強免疫功能的作用,使小兒氣血充盈,飲食不偏,食欲旺盛、發(fā)育正常等。
2、緩解、解除小兒病痛
小兒推拿治療范圍很廣,可涉及小兒內(nèi)、外、五官、神經(jīng)等科的有關(guān)病癥。以對發(fā)熱、感冒、咳嗽、哮喘、腹痛、腹瀉、便秘、厭食、疳積(營養(yǎng)不良)、夜啼、遺尿、小兒肌性斜頸等多種常見病有良好的治療作用。
3、未病先防,提高小兒對疾病的抵抗力。
小兒推拿對小兒強身防病的功能,主要體現(xiàn)在兩個方面:
1、 未病先防:通過小兒推拿,小兒氣血調(diào)和,經(jīng)絡(luò)通暢、陰陽平衡、正氣充足,因此可以起到不得病、少得病的營養(yǎng)價值。
2、防病傳變:小兒得病后傳變較快,易發(fā)生危急狀態(tài),小兒推拿可以起到預(yù)防發(fā)病、防止傳變以及發(fā)生危急病癥的作用。
要使小兒推拿得以更好的應(yīng)用,其前提是:
1、辯證準(zhǔn)確:在中醫(yī)理論的指導(dǎo)下,運用四診八鋼進(jìn)行辯證。小兒尤其要注重望診。
2、取穴精準(zhǔn):是保證推拿效果的關(guān)鍵。
3、手法得當(dāng):輕快柔和,用力均勻,持久不斷。
4、時間充足:才能取得理想的臨床效果。
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