對孩子們來說，自愿學并玩過去的一些經(jīng)典兒童玩具，有利于他們的想象力開發(fā)與社交能力的提高。

    10歲的約瑟夫·高勒是美國加州的一名男孩。和許多其他孩子一樣，他有很多打發(fā)時間的玩具。在他的臥室里不僅有一臺可以上網(wǎng)的電腦，一個DVD播放機，還有兩臺掌上電子游戲機和兩臺大型游戲機。但近幾個星期，約瑟夫的這間“游戲室”卻變得異常安靜。原來，約瑟夫剛學會了一種新的玩具：彈珠游戲。

    由于今天的孩子們課余時間都被安排得很滿，同時他們也很少有機會再接觸傳統(tǒng)玩具，加上一些父母擔心孩子在戶外游戲中受傷，許多傳統(tǒng)的兒童玩具如今已經(jīng)成了失傳的藝術(shù)，仿佛和很久以前的那個時代一起成了“古董”。

    應關注經(jīng)典兒童玩具

    在過去20年中，許多簡單的傳統(tǒng)玩具對于孩子們來說都已經(jīng)不常見了。美國一家倡導兒童玩具的機構(gòu)——“童年聯(lián)盟”的工作人員瓊·阿爾蒙表示：“這些玩具，包括彈珠在內(nèi)，如今已經(jīng)幾乎完全消亡了�！�

    對于過去的一些經(jīng)典兒童玩具來說，雖然它們早已被現(xiàn)代化的玩具與手段代替，但依然具有很大的魅力。

    近，一些教育人士、父母和兒童發(fā)展專家正努力復興這些傳統(tǒng)玩具，包括彈珠游戲、“跳房子”以及兒童足球游戲等。通過舉辦各種游戲會議，開課講授這些玩具的玩法，以及成立與這些玩具有關的俱樂部等做法，這些教育人士和專家正極力倡導傳統(tǒng)玩具的回歸。

    對孩子成長有益

    這些倡導傳統(tǒng)玩具的人們，除了懷舊之外，還有另一個很重要的擔心，那就是隨著傳統(tǒng)玩具的日漸衰落，孩子們的想象力受到限制，與其他孩子的接觸和互動也受到了限制。此外，他們還希望能通過傳統(tǒng)玩具，在不同年齡層的人們之間架起一座新的溝通橋梁。

    越來越多的全國和地方性組織和研究機構(gòu)為倡導這些傳統(tǒng)玩具而努力。這些機構(gòu)指出，大量研究表明，這些玩具對孩子有許多益處：它們不僅能幫助孩子發(fā)揮他們的想象力，而且還能幫助他們學習如何與他人相處。