很多新手寶媽跟我說(shuō)，自家寶寶一出生，除了照顧孩子的吃喝拉撒，剩下的時(shí)間完全不知道該怎么跟寶寶玩。一方面，自己怎么逗寶寶他都“無(wú)動(dòng)于衷”，另一方面自己很想做些促進(jìn)大腦開發(fā)的游戲卻無(wú)從下手，畢竟寶寶太小了。但若要眼睜睜地錯(cuò)過(guò)這段智力開發(fā)的黃金期，卻又不甘心。

　　其實(shí)，寶寶隨著發(fā)育會(huì)一天一個(gè)樣。在百天之前，如果寶寶能做出以下小動(dòng)作，就說(shuō)明很聰明，家長(zhǎng)如果能做到順勢(shì)引導(dǎo)，就能有助于寶寶開發(fā)大腦。

　　出生后就有很強(qiáng)的吮吸動(dòng)作，會(huì)慢慢把拳頭放在嘴邊

　　這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)要做的，是順應(yīng)寶寶的吮吸行為。不僅要讓寶寶多吃奶多吮吸，而且在寶寶有吮吸手指行為的時(shí)候，不要阻攔，也不要給寶寶戴手套制造障礙。

　　出生個(gè)月末，寶寶會(huì)長(zhǎng)時(shí)間盯著某物看

　　有位寶媽說(shuō)，自家快滿月的寶寶近段總是會(huì)盯著某處專心地看，眼珠都不轉(zhuǎn)一下，甚至能持續(xù)一二十秒。有時(shí)候家人都覺得寶寶太“死板”，會(huì)拍手喊叫，讓他轉(zhuǎn)移注意力。

　　我跟她說(shuō)，這其實(shí)是寶寶在發(fā)展認(rèn)知能力了。盯著物體看，說(shuō)明寶寶對(duì)周圍環(huán)境的好奇心已經(jīng)萌芽，在觀察物體呢。

　　這一時(shí)期家長(zhǎng)需要做的是，一給寶寶提供可供他觀看的鏡子，保持與寶寶視線平行。如果家長(zhǎng)覺得玻璃質(zhì)地的鏡子不安全，也可在購(gòu)置床鈴的時(shí)候選些亞克力材質(zhì)的鏡子掛上去，注意鏡子的擺放位置要正好在寶寶的視線范圍內(nèi)（距離在30-60厘米）。二是經(jīng)常近距離地跟寶寶說(shuō)話逗樂(lè)，讓寶寶熟悉家長(zhǎng)的臉龐。

　　3個(gè)月左右，總是對(duì)著某一物體微笑

　　認(rèn)知心理學(xué)家皮亞杰通過(guò)研究得出結(jié)論：排除新生兒睡熟時(shí)嘴角肌肉的反射性抽動(dòng)（通常家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為那是寶寶在微笑），寶寶初的微笑表明他對(duì)熟悉物體的認(rèn)知，是認(rèn)知或智力發(fā)育的表現(xiàn)。而不是像成人那樣，感到快樂(lè)或舒服才發(fā)出微笑。

　　家長(zhǎng)需要做的：畫一個(gè)黑白笑臉多讓寶寶看，因?yàn)檠芯勘砻鳎ɑňG綠的床鈴或者玩具相比，這個(gè)時(shí)期的寶寶更喜歡看黑白分明、輪廓突出的人臉。此外，爸爸媽媽的臉也是寶寶很好的觀察物，但家長(zhǎng)要注意與寶寶的距離要近。