別再說“孩子還小什么都不懂”了，他們懂得遠比你以為的要多得多。

　　無法言語交流的小寶寶，他們心里會想些什么呢？為什么哭、為什么笑，想必爸爸媽媽都十分想了解吧？

　　短短3集的紀錄片，豆瓣評分8.9。

　　別說初為人父、人母的人，連未婚人士看了，都恨不得加速人生進程呢~

　　一起來揭曉吧！

　　1

　　出生第1周

　　他對你的臉有感覺

　　寶寶多大會對人臉產(chǎn)生反應？很多育兒書說是3個月左右，畢竟1個月時眼睛都看不清嘛。

　　可是這一次，就刷新了認識。

　　當出生一周的寶寶看到機械玩具和人臉這兩個視頻，各15秒的時間里，安裝在寶寶頭部的儀器便對其大腦活動進行實時掃描。

　　很明顯，寶寶觀察人臉的時候，大腦活動可比觀察機械玩具的時候要活躍得多。

　　2

　　4個月~1歲

　　能讀懂你表情的變化

　　第二個實驗跟情感聯(lián)系有關(guān)，主要探索“關(guān)注”對寶寶有多重要。

　　當爸爸媽媽們跟寶寶們互動時，寶寶也會開心地回應?？墒?，當科學家要求父母把臉轉(zhuǎn)到一邊，并且要求至少在2分鐘內(nèi)不給任何回應時（對，就是沒有笑容，轉(zhuǎn)而以視若無睹的表情面對寶寶時），寶寶是什么反應？

　　1分鐘內(nèi)，有的寶寶伸手要抱抱，有的故意吵鬧，寶寶們都在用各種各樣的方法贏回父母的關(guān)注。

　　當這一切毫無作用的時候，寶寶開始轉(zhuǎn)移目標，想得到工作人員的關(guān)注，有的甚至聲音已經(jīng)帶著哭腔。

　　這被冷落的2分鐘，寶寶情緒變得急躁，有的甚至已經(jīng)開始哭了，這對于爸爸媽媽來說，相信也是無比漫長的煎熬。當他們被允許做出回應時，寶寶終于破涕為笑了。

　　小可愛們會做出自己的努力去拯救這個過程。

　　媽媽這才意識到寶寶真的有注意她，她的付出不是單向的，孩子比她想的更愛她，更想獲得她的關(guān)注。

　　3

　　7個月~1歲

　　有了“好壞”意識

　　多少大人以為，這是教育才能得到的結(jié)論。

　　紅色圓形木偶爬山坡。

　　可是藍色方塊木偶總是把紅色圓形木偶推下去。

　　后在黃色三角形木偶的幫助下，紅色圓形木偶終于到達了目的地。

　　看完木偶戲，寶寶們會怎樣選擇這些“小演員”呢？

　　讓人萬萬沒想到的是，所有參加實驗的孩子，哪怕是只有7個月的寶寶，都選擇了樂于助人的黃色三角形木偶。

　　在看木偶戲的時候，寶寶們會觀察木偶顏色的差別，還能理解整個故事，并且能判斷好壞，從而選擇好的伙伴。

　　4

　　16~24個月

　　自我意識萌牙

　　心理學上，自我意識是個體對自己的認識。

　　具體地說，自我意識就是個體對自身的認識和對自身周圍世界關(guān)系的認識，就是對自己存在的覺察。

　　這一次，為了找出寶寶們可能什么時候開始有自我意識，一群16~24個月大的寶寶被當做這個實驗的觀察對象。

　　偷偷在寶寶臉上擦紅色印記，然后引導寶寶看鏡子，觀察他們看到鏡中的自己后，會不會動手去擦自己臉上的紅印。

　　16個月大的卷發(fā)洋娃娃看了兩眼鏡子就轉(zhuǎn)身走了，完全沒有要擦臉的動作。

　　21個月大的孩子明顯已經(jīng)理解這個游戲，當看到鏡中自己臉上的紅印時，立刻開始擦臉。

　　24個月大的德克斯特也是一看就懂啦，小手摸撫著臉上的紅印，十分“嫌棄”的樣子。

　　所以在2歲前，你的孩子已經(jīng)有可能理解“每個人都是獨立的個體”，自己也不例外。

　　這是好事，但也有壞處，因為“恐怖2周歲”即將開始，寶寶的第一個叛逆期即將到來。

　　5

　　17個月~24個月

　　一顆同理心

　　同理心（Empathy），亦譯為“設(shè)身處地理解”、“感情移入”、“神入”、“共感”、“共情”。泛指心理換位、將心比心。亦即設(shè)身處地地對他人的情緒和情感的認知性的覺知、把握與理解。

　　孩子什么時候開始有同理心？當別人表現(xiàn)出痛苦時，寶寶們會有什么反應？

　　科學家把一個仿真的娃娃放到寶寶玩樂的現(xiàn)場，然后在遠處操控娃娃，讓娃娃發(fā)出哭聲。

　　寶寶幾乎是立刻做出反應，她停了下來，表情發(fā)生明顯變化，變得很擔心、傷心，這就是同理心的初階段。

　　同理心不僅僅是對不好的事情做出反應，在有意識之后還會有下一步動作，可是17個月確實太小了，寶寶雖然面露難色，卻不知道該怎么做能幫助別人。

　　18個月的寶寶似乎表現(xiàn)更好一些，雖然自己不知道怎么處理，但是懂得求助媽媽。

　　21個月大的寶寶就完全不一樣了，他的表現(xiàn)讓人吃驚，在沒有媽媽插手的情況下，主動給娃娃遞奶瓶和公仔。大抵他聯(lián)想到自己哭鬧時，也是需要這些撫慰的吧。

　　結(jié)果出來了，2歲的孩子也可能有同理心。

　　當娃娃哭的時候，所有寶寶都表現(xiàn)出共情，但怎么作出反應，問題要怎么解決，這些技能需要爸爸媽媽們后天教育，或者通過觀察自己慢慢學會。

　　原來不到2歲的寶寶，是那么需要家長的情感關(guān)注，“孩子比你想象得更愛你”，當情感聯(lián)系被切斷時能及時察覺，不用教也懂得判斷對錯，有自我意識，還有同理心，會主動幫助別人……

　　別再說“孩子還小什么都不懂”了，他們懂得遠比你以為的要多得多。

　　以后注意咯，你現(xiàn)在的情緒、言語，你做事的態(tài)度和方法，全都在悄悄影響著孩子的心理成長和未來的生活呢？