新生代父母是否會遇見寶寶手僵的問題?特別是在1-2歲內(nèi)的幼兒，這是因為剛出生的小孩還不會自主活動手腳，時間長了就會出現(xiàn)手腳冰涼和僵硬等問題。

　　所以，經(jīng)常給寶寶做肢體運動是非常必要的。因為它會發(fā)展寶貝的交往能力和表達能力;發(fā)展寶貝的手指靈活性，提高手眼協(xié)調(diào)能力;如果在游戲時配以兒歌或者講述一些相關(guān)的故事，還可以發(fā)展寶貝的語言能力和想象力。

　　那么如何更好的幫寶寶“活動身體”就成了爸媽比較頭疼的事兒。別急，《寶寶來了》一個權(quán)威、有趣的視頻育兒百科全書來教你三招，便可簡簡單單地幫寶貝靈活小手!

　　游戲一：“杯中取物”

　　我們可以準備一個杯子，還有一個玩具，讓寶寶的小手伸入杯中取出玩具，媽媽帶著寶寶一起來從杯中取出玩具。媽媽引導(dǎo)的非常好，需要耐心的引導(dǎo)，寶寶從杯中取出玩具時，媽媽要多夸獎寶寶。通過杯中取物訓(xùn)練了寶寶小手的靈活性和觀察能力。

　　游戲二：“蟲蟲飛”

　　媽媽可以拿起寶寶的小手，讓小手輕松一下，邊活動小手指邊說：“伸出你的食指，我們一起來碰一碰，一下兩下，逗嘰嘰，嘰嘰啼，逗蟲蟲，蟲蟲飛，逗蝴蝶，蝴蝶飛咯”。通過手指歌謠的游戲鍛煉了寶寶的手指分化能力，同時培養(yǎng)寶寶的言語聽覺能力和愉快情緒，讓寶寶手指分開獨立完成活動。“蟲蟲飛’這個游戲淺顯易玩，讓寶寶在學(xué)習(xí)念兒歌的基礎(chǔ)上，練習(xí)食指隨兒歌變化動作。這個游戲可以鍛煉手指的肌肉，讓每個小手指都能都分開活動，并培養(yǎng)寶寶對游戲的興趣和語言表達力。

　　游戲三：“敲敲樂”

　　可以為寶寶準備敲敲樂這樣的玩具，剛開始媽媽可以帶著寶寶一起來敲一敲，注意力度要適量，避免木棍敲到寶寶的臉部，媽媽可以引導(dǎo)寶寶一起做，媽媽可以慢慢地松開手，讓寶寶自己來練習(xí)。通過“敲敲樂“發(fā)展了寶寶手部控制能力和手臂的肌肉力量。寶寶的注意力是不隨意的，被動的，同時也能鍛煉寶寶的主觀能動性。

　　另外可以多給寶寶不同的玩具，訓(xùn)練寶寶手部動作的協(xié)調(diào)性。在視覺上，能辨別物體的遠近和空間，喜歡尋找那些突然不見的玩具。在照鏡子時，已經(jīng)可以把鏡中的寶寶和自己聯(lián)系起來;在聽覺方面，能夠區(qū)分自己發(fā)出的聲音和別人發(fā)出的聲音，在寶寶面前呼喚“爸爸”、“媽媽”，寶寶會把頭轉(zhuǎn)過去;而在觸覺方面，寶寶看到東西就會伸手抓，不管什么都會往嘴里放，這時的寶寶初步有了邏輯智能，能夠意識并且會比較物品的大小，能夠辨別物體的遠近。

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